martes, 19 de mayo de 2009

"las tics en la educacion especial"




Las TICSproporcionan múltiples funcionalidades a las personas con discapacidades o que requieren una atención especial, facilitando:

la comunicación

el acceso/proceso de la información

el desarrollo cognitivo

la realización de todo tipo de aprendizajes

la adaptación y autonomía ante el entorno.

instrumentos de trabajo, posibilidades de realizar actividades laborales.


discapacidades en las intervienen las tic


Discapacidades físicas:
- Problemáticas visuales (parciales o totales):
lectores de textos, periférico para la lectura Braille, impresora Braille... calculadoras parlantes procesadores/gestores de textos y otros programas standard manejados por voz... detectores de obstáculos para guiar a las personas.


Problemáticas auditivas (parciales o totales):
.teléfonos con transcripción de texto, programas para la conversión de voz en texto... herramientas standard de correo electrónico y chat, generadores de ondas de sonidos (para el entrenemainto del habla), sistemas de amplificación electrónica para hipoacusias.


-Problemáticas motóricas
teclados alternativos adaptados, donde se modifica la velocidad de repetición de las teclas... interruptores, punteros, carcasas, licornios..., para quienes no pueden mover los dedos... programas reconocedores de voz ... programas standard adaptados... instrumentos de control remoto para el desplazamiento de sillas, control de luces y otros interruptores

Problematicas de la expresión verbal (parciales o totales):sintetizadores de voz.

Discapacidades psíquicas (emotivas y sociales):
- Autismo

.uso de algunos programas y recursos TIC como medio de expresión personal y con una función mediadora
- Hiperactividad y déficit de atención
- Otros problemas conductuales (psicosis, inadaptación social...) instrumento para el acceso a la información y la comunicación en general,uso de algunos programas y recursos TIC como medio de expresión personal y refuerzo de la autoestima
-
Discapacidades mentales
- Dificultades de aprendizaje:
evos entornos de aprendizaje virtuales,programas de refuerzo y ejercitación
- Dislexia y disgrafíaprogramas específicos para su diagnóstico y recuperación
- Problemas psicomotrices:programas de entrenamiento psicomotriz

Deficiencias mentales graves (síndrome de Down, atrasos mentales, amnesia...)
instrumento para el acceso a la información y la comunicación en general... programas específicos para el diagnóstico y tratamiento de algunas deficiencias.... materiales didácticos de refuerzo.










Dr. Pere Marquès Graells, 2002 (última revisión: 13/04/08 )




martes, 12 de mayo de 2009

aula de microenseñanza

"La microenseñanza es un procedimiento práctico ejecutado en condiciones especiales, tendiente a desarrollar y ejercitar ciertas habilidades o recursos que se consideran básicos en todo proceso educativo".

como nos podemos dar cuenta la importancia de la microenseñanza que tiene en la educacion especial.
tiene sus elementos que tambien tienen importanciapara popder desarrollar una buena clase y de mayor iteres en los niños con sus materiales que esta cuenta.

jueves, 7 de mayo de 2009

Educacion Especial

Hola !!! bienvenidos a mi blog educespmayneth, espero que sea de su agrado ya que en èl les hablare de la eduacion especial y con objetivo de dejar la idea de que son personas lisiadas. ojala y le sirva de mucho i enrisquezca sus conocimientos..
  • acepto nuevas ideas y comentarios para el mejoramiento de este.
de antemano se los agradezco saludos!!!!
.
Mayely Quintero